Ρομποτική: Τεχνολογικές λύσεις για μια «έξυπνη» πόλη από 1.200 μαθητές

Στο διαγωνισμό με θέμα «H πόλη που ονειρεύομαι - Έξυπνη Πόλη», έλαβαν μέρος 295 ομάδες μαθητών νηπιαγωγείου, δημοτικού, γυμνασίου και λυκείου. Οι μαθητές σχεδίασαν και προγραμμάτισαν καινοτόμες τεχνολογικές λύσεις για να αντιμετωπιστούν οι δημογραφικές, οικονομικές, κοινωνικές αλλά και περιβαλλοντικές προκλήσεις που αντιμετωπίζουν οι σύγχρονες μεγαλουπόλεις.

Οι Future Scientists 4, 1η Θέση στην κατηγορία OPEN Γ’- Στ’ Δημοτικού, σχεδίασαν μια «έξυπνη» πόλη, όπου τα οχήματα κινούνται με ασφάλεια χωρίς οδηγούς με τη βοήθεια αισθητήρων σε ένα υπόγειο οδικό δίκτυο. Η στάθμευση των οχημάτων γίνεται αυτοματοποιημένα και οι πολίτες ή τα προϊόντα ανεβαίνουν στην πόλη με τη χρήση αυτόματων ανελκυστήρων. Πρόκειται για μια «έξυπνη» πόλη που σέβεται τους ηλικιωμένους και τους ανθρώπους με προβλήματα κίνησης, προσφέροντάς τους έξυπνα- ρομποτικά αμαξίδια, εξοπλισμένα με αισθητήρες αλλά και ερπύστριες αντί για ρόδες. Λόγω των παραπάνω η πόλη γίνεται προσβάσιμη σε όλους.

Στην αντίστοιχη κατηγορία OPEN Α - Δ’ Δημοτικού, τα μικρότερα παιδιά παρουσίασαν την εξέλιξη της μεταφοράς των πλοίων στον Ισθμό της Κορίνθου από την αρχαιότητα έως σήμερα, και της σύνδεσης των γειτονικών πόλεων με βυθιζόμενες γέφυρες (βραβείο Μηχανολογίας). Μια άλλη ομάδα είχε την πρωτότυπη ιδέα για την επιβράδυνση και τελικά την αναστροφή της αστικής κλιματικής αλλαγής με στόχους τόσο την αύξηση του αστικού πρασίνου, όσο και τη διάσωση του πολύτιμου εντόμου (μέλισσα).

Τα αποτελέσματα του 9^ου Πανελλήνιου Διαγωνισμού Εκπαιδευτικής Ρομποτικής είναι διαθέσιμα στην ιστοσελίδα του WRO Hellas.

«Συγχαρητήρια στις ομάδες που διακρίθηκαν, αλλά και σε όλους τους μαθητές που συμμετείχαν στον φετινό διαγωνισμό. Η κριτική σκέψη και το πάθος των παιδιών φάνηκε μέσα από τα ρομποτικά έργα που παρουσίασαν. Με συνεργασία και δημιουργικότητα αξιοποίησαν τις ψηφιακές τεχνολογίες για να φτιάξουν την πόλη που ονειρεύονται. Μια πόλη με καλύτερες υπηρεσίες προς τους πολίτες, καλύτερη αξιοποίηση των φυσικών πόρων, και με όσο το δυνατόν λιγότερες επιπτώσεις στο περιβάλλον. Μέσα από την εκπαίδευση STEM και τις ψηφιακές δεξιότητες που αποκτούν οι νέοι μας, επενδύουμε σε μια ψηφιακή κοινωνία κι έναν κόσμο καλύτερο για όλους», δήλωσε ο κ. Γιώργος Αθανασόπουλος, Chief Officer Λειτουργιών & Συστημάτων Πληροφορικής Ομίλου ΟΤΕ.