Η εικονική πραγματικότητα απέναντι στο άγχος των νέων – Η τεχνολογία μπαίνει στα σχολεία
Νέα προσέγγιση δοκιμάζεται στη Βρετανία για να βοηθήσει εφήβους που δυσκολεύονται να παρακολουθήσουν το σχολείο λόγω άγχους.
Νέα προσέγγιση δοκιμάζεται στη Βρετανία για να βοηθήσει εφήβους που δυσκολεύονται να παρακολουθήσουν το σχολείο λόγω άγχους.
Γεωγραφικά δεδομένα που καταγράφηκαν «εθελοντικά» από τους παίκτες κατέληξαν να χρησιμοποιούνται σε στρατιωτική τεχνολογία.
Μια διαφορετική – και άκρως σύγχρονη – εμπειρία είχαν την ευκαιρία να ζήσουν ο μητροπολίτης Φθιώτιδος Συμεών και η υπουργός Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη, κατά την επίσκεψή τους στο Γυμνάσιο – Λύκειο Υπάτης.
Οι επικεφαλής της μελέτης υποστηρίζουν ότι η ίδια η δομή της ύπαρξης του ανθρώπου βασίζεται σε μια βαθύτερη, μη αλγοριθμική κατανόηση.
Ερευνητές απέδειξαν ότι η VR μπορεί να προκαλέσει τις ίδιες εγκεφαλικές επιδράσεις με το LSD.
Σύμφωνα με έναν Βρετανό επιστήμονα, η ίδια η βαρύτητα μπορεί να είναι ένα σημάδι ότι όλοι ζούμε σε μια εικονική πραγματικότητα.